ORIENTARED

Una página en la que podemos encontrar mucha información para nuestra futura tarea como profesionales de la educación es: ORIENTARED

En ella encontramos diversos y numerosos contenidos que pueden sernos útiles y darnos ideas cuando estemos perdidos o cuando necesitemos innovar.

A mi me ha resultado interesante el apartado dedicado a una escuela de padres y madres, en el cual viene una gran cantidad de información para ayudar en la difícil labor de ser padres en la actualidad.  

Relación padres-hijos	EOEP- Nalón	Consejos para padres y madres
	Orientaciones para padres con hijos adolescentes	F. Andino	Cómo mejorar la relación con su hijo/a y sus estudios (1º ESO)
	La Televisión y su influencia en los Niños	C. Medina	Investigación sobre la influencia de la TV en los niños/as
	Los Pactos entre Padres y Maestros	K.J. Swick	Relaciones entre padres y educadores
	El Papel de los Padres en el Desarrollo de la Competencia Social	S.G. Moore	Los padres y la socialización de los hijos
	Computadoras y niños pequeños	S.W. Haugland	Algunas consideraciones sobre los niños y los ordenadores
	Manejando las burlas: Cómo los padres pueden ayudar a sus hijos	J.S. Freedman	Ayude a su hijo a afrontar retos sociales
	Conferencias de padres-educadores: Sugerencias para los padres	A.M. Clark	Relaciones entre padres y educadores
	Juegos de video: Investigación, puntajes y recomendaciones	B. Cesarone	Estudio y recomendaciones sobre los videojuegos
	Hable con sus hijos	L.S. Dumas	Guía sobre el diálogo con sus hijos
	Pasos para consolidar un hábito de trabajo en casa	L. Barriocanal	Consejos para ayudar a sus hijos a desarrollar hábitos de estudio
	Cómo criar un niño con necesidades especiales	NICHCY	Consejos para padres de niños discapacitados
	Preguntas comunes de los padres sobre los servicios de educación especial	NICHCY	Información sobre los servicios de atención a alumos con NEE
	Características psicológicas en la adolescencia y sus implicaciones educativas	OrientaRed	Tabla que analiza las características psicológicas del adolescente
	Características físicas en la adolescencia y sus implicaciones educativas	OrientaRed	Tabla que analiza las características físicas del adolescente
	Características sociales en la adolescencia y sus implicaciones educativas	OrientaRed	Tabla que analiza las características sociales del adolescente
	El desarrollo evolutivo en la pubertad- adolescencia (rima)	OrientaRed	Una divertida composición sobre las características adolescentes
	El niño adoptado	OrientaRed	Cómo informar al niño/a adoptado/a
	La depresión en los niños	OrientaRed	Depresión infantil
	El diálogo con el adolescente	OrientaRed	Decálogo sobre el trato con adolescente
	Los niños y el divorcio	OrientaRed	Las consecuencias del divorcio en los niños y adolescentes
	Adolescentes, drogas y alcohol	OrientaRed	Una manera de abordar este tipo de problemáticas por los padres
	Maltrato infantil	OrientaRed	El maltrato infantil, causas, indicadores. Direcciones
	Niños con retraso mental	OrientaRed	Una reflexión sobre el retraso mental
	Problemas de aprendizaje	OrientaRed	Las dificultades en el aprendizaje
	Suicidio en adolescentes	OrientaRed	Cómo detectar algunos de sus indicadores para prevenirlo
	Los niños y la violencia en televisión	OrientaRed	La influencia perniciosa de la televisión sobre los niños/as

Un punto negativo es el hecho de que muchos de estos artículos no se encuentran disponibles directamente en la página de orientared y es difícil acceder a ellos. 

En concreto me ha parecido útil el documento sobre la consolidación del hábito de trabajo en casa en niños y adolescentes, ya que muchos no lo tienen o lo pierden y baja su rendimiento cuando de forma fácil de puede mantenerse.

PASOS PARA CONSOLIDAR UN HÁBITO DE TRABAJO EN CASA

(BLECHMAN, E.A.: Cómo resolver problemas de comportamiento en la escuela y en casa. Ed. CEAC, 1990)

¿Cuándo utilizar este procedimiento?

- Si al niño le cuesta ponerse a hacer sus deberes sin tener que recordárselo

- Si los maestros no están satisfechos con los deberes que hace en casa el alumno

- Si los niños se distraen excesivamente con la televisión, el ordenador u otros juegos

Pasos a seguir

1.- Limitar el uso de la televisión

- Reducir el número de televisores en casa

- Dejar de ver  la televisión durante las comidas de la familia

- Seleccionar los programas y las horas en las que se va a ver la televisión

2.- Hacer la lectura más importante que ver la televisión

- Llevar a los niños una o dos veces por semana a la biblioteca pública

- Sacar libros tanto para los niños para los padres

- Hacer de la lectura conjunta de padres e hijos una tradición familiar

3.- Establecer una hora para hacer los deberes en casa

- Escoger la misma hora cada día desde el lunes hasta el viernes para que el niño haga los deberes o lea

- Establecer la duración de la hora de deberes en función del curso y las necesidades particulares del niño

4.- Escoger un lugar adecuado para hacer los deberes

- Buscar un lugar silencioso, cómodo y aislado

- Disponer los materiales necesarios

5.- Explicar al niño el plan previsto

- Explicarle por qué se ha tomado esta decisión

- Explicarle lo que se considerará "una buena hora" de deberes

- Explicarle las ventajas que tendrá hacer "una buena hora" de deberes

6.- Realizar alguna actividad tranquila durante la hora de deberes del niño que le sirva como modelo: leer, escribir…

7.- Recompensar al niño cuando haya tenido "una buena hora" de deberes permitiéndole ver la televisión o realizar alguna otra actividad agradable

8.- Hacer un seguimiento regular del plan para introducir los ajustes necesarios